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1. 기본 정보
- 음(音): 제
- 훈(訓): 차례, 집, 급제하다
- 부수(部首): 竹 (대 죽)
- 총획(總劃): 11회
- 모양자(字形): 竹(대 죽), 弟(아우 제)
2. 한자의 구성원리와 뜻
▣ 구성
- 竹 (대 죽): 대나무를 형상화한 글자로 옛날 종이가 없던 시절 대나무를 엮어서 그 위에 글을 적어 사용하여 종이라는 의미를 갖고 있습니다.
- 弟 (아우 제): 전쟁터에서 형을 잃은 아우가 그 뜻을 이어받고자 결심하는 모습을 담은 글자입니다. 아우는 죽은 형의 넋을 달래기 위해 무덤가에서 조상(弔)을 마친 뒤, 형의 활을 들고 머리에 머리끈(丷)을 단단히 묶습니다. 그리고 형의 뜻을 이어받아 복수를 다짐하며, 전장으로 힘차게 발걸음(丿)을 내딛는 모습을 나타낸 글자입니다.
▣ 해석
第자는 종이 역할을 하던 대나무(竹)와 형의 뒤를 잇는 아우(弟)의 모습이 합쳐진 글자입니다. 아우가 형의 뜻을 '이어받는 것'처럼, 대나무 조각들을 하나하나 순서대로 이어 붙여 긴 글을 완성해 나가는 과정을 나타냅니다. 그래서 이 글자는 사물이나 일이 놓인 '차례'나 '순서'를 뜻하게 되었습니다. 또한 아우가 형의 명예를 걸고 전장에 나가듯, 선비들이 자신의 실력을 증명하기 위해 시험을 치러 높은 순위에 오르는 것을 '급제'라고 부르게 되었습니다. 결국 이 글자는 대나무에 기록된 소중한 역사처럼, 앞선 사람의 뜻을 차례대로 정성스럽게 이어가는 숭고한 정신을 담고 있습니다.
3. 한자의 의미 나열
- 차례, 순서, 등급, 서열
- 집, 저택, 살림집, 거처
- 급제하다, 합격하다, 등용되다
- 시험, 고시, 과거, 성적
4. 활용 예시
| 단어 | 뜻 |
| 급제(及第) | 시험(試驗)이나 검사(檢査) 따위에 합격(合格)함. |
| 제차(第次) | 순서(順序) 있게 구분(區分)하여 벌여 나가는 관계(關係). 또는 그 구분(區分)에 따라 각각(各各)에게 돌아오는 기회(機會). |
| 차제(次第) | 순서(順序) 있게 구분(區分)하여 벌여 나가는 관계(關係). |
| 낙제(落第) | 진학(進學) 또는 진급(進級)을 못 함. |
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