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한자공부 - 舊(예 구)

1. 기본 정보음(音): 구훈(訓): 예, 옛, 오래되다부수(部首): 臼 (절구 구)총획(總劃): 18획모양자(字形): 艹 [艸,䒑,艹,艹](풀/초두머리 초), 隹 (새 추), 臼 (절구 구)2. 한자의 구성원리와 뜻▣ 구성艹 [艸,䒑,艹,艹](풀/초두머리 초): 땅 위에 새싹이 올라오는 모습을 형상화한 글자입니다. 여기선 새들이 모여 사는 숲이나 둥지의 재료를 나타냅니다.隹 (새 추): 새의 머리, 날개, 꼬리 발을 가진 새의 옆모습을 형상화한 글자입니다. 여기선 오랫동안 보금자리를 지키는 새를 뜻합니다.臼 (절구 구): 절구의 모습을 형상화한 글자로, 무언가를 둘러싸고 감싸고 있는 모습을 나타낸 글자입니다. 여기선 새가 오랫동안 머무르는 오목하고 안락한 둥지를 뜻합니다.▣ 해석舊(예 구)자는 숲을 뜻..

한자공부 - 具(갖출 구)

1. 기본 정보음(音): 구훈(訓): 갖출, 갖추다, 도구부수(部首): 八 (여덟 팔)총획(總劃): 8획모양자(字形): 目 (눈 목), 一 (한 일), 八 (여덟 팔)2. 한자의 구성원리와 뜻▣ 구성目 (눈 목): 사람의 눈 모양을 형상화한 글자로 사물을 바라보고 인지하는 눈을 나타냅니다. 여기선 보다라는 의미로 사용되었습니다.一 (한 일): 짝대기 한 개를 그어 숫자 ‘일’을 나타낸 글자로, 하나, 처음이라는 뜻을 가지며, 만물의 시작을 상징하는 글자입니다. 여기선 물건을 올려 놓는 받침대로 사용되었습니다.八 (여덟 팔): 사물이 둘로 나뉘거나 서로 등을 지는 모습을 나타낸 글자입니다. 모양이 갈라지는 형태를 하고 있어, 여러 갈래로 나뉜다는 의미에서 숫자 여덟(8)을 뜻하게 되었습니다. 여기선 형상 ..

한자공부 - 廣(넓을 광)

1. 기본 정보음(音): 광훈(訓): 넓을, 넓다, 넓히다부수(部首): 广 (집엄)총획(總劃): 15획모양자(字形): 广 (집엄), 黃 (누를 황)2. 한자의 구성원리와 뜻▣ 구성广 (집엄): 집 주위를 담벼락으로 둘러싼 모습을 형상화한 글자로, 규모가 큰 집을 뜻합니다.黃 (누를 황): 廿(스물 입), 一(한 일), 由(말미암을 유), 八(여덟 팔)이 결합된 글자로, 작게 나뉜 것(八)이 어떤 이유(由)로 하나(一)로 모여 더 크고 많아진다(廿)는 의미를 담고 있습니다. 여기서 작은 것을 하나로 모아 더 큰 나라를 세운다는 의미에서 임금이나 황제를 뜻하며, 나아가 가장 귀하고 값진 보석인 누런 황금을 의미하기도 합니다. 여기선 큰 나라에 넓게 펼쳐진 대지나 사방으로 퍼져 나가는 기운을 의미합니다.▣ 해..

한자공부 - 關(관계할 관)

1. 기본 정보음(音): 관훈(訓): 관계할, 빗장, 닫다부수(部首): 門 (문 문)총획(總劃): 19획모양자(字形): 門 (문 문), 𢇇 (실 꿸 관)2. 한자의 구성원리와 뜻▣ 구성門 (문 문): 두 개의 문짝이 있는 대문의 모양을 형상화한 글자입니다. 여기선 출입문이나 경계, 출입을 통제하는 문을 나타냅니다.𢇇 (실 꿸 관): 𢆶(작을 유), 丱(쌍상투 관)자가 결합된 글자입니다. 하지만 각각의 의미를 조합한 것이 아니라, 형상 그대로 실타래가 뾰족한 막대에 꿰어 있는 모습을 형상화한 글자입니다. 여기선 서로 맺어져 연결되다라는 의미로 사용되었습니다.▣ 해석關(관계할 관)자는 두 개의 문짝을 뜻하는 門(문 문)자와 실타래가 꿰어 있는 모습을 뜻하는 𢇇(실 꿸 관)자가 결합된 글자입니다. 대문..

한자공부 - 觀(볼 관)

1. 기본 정보음(音): 관훈(訓): 볼, 바라보다, 경치부수(部首): 見 (볼 견)총획(總劃): 25획모양자(字形): 雚 (황새 관), 見 (볼 견)2. 한자의 구성원리와 뜻▣ 구성雚 (황새 관): 艹(초두머리 초), 口(입 구), 隹(새 추)가 결합된 글자입니다. 하지만 각각의 글자가 가진 의미를 조합한 것이 아니라, 황새가 눈썹 아래에 있는 큰 두 눈으로 무언가를 바라보고 있는 모습을 형상화한 글자입니다. 여기선 황새처럼 높은 곳에서 눈을 크게 뜨고 주변을 유심히 살피는 의미로 사용되었습니다.見 (볼 견): 目(눈 목), 儿(어진사람 인)이 결합된 글자로, 어진사람(儿)의 눈(目)으로 보다라는 의미를 가진 글자입니다. 또 다른 해석으로는 눈(目)이 아래(儿) 무엇인가를 보고 있는 모습을 형상화한 글..

한자공부 - 過(지날 과)

1. 기본 정보음(音): 과훈(訓): 지날, 허물, 지나칠부수(部首): 辶 (쉬엄쉬엄갈 착)총획(總劃): 12획모양자(字形): 辶 (쉬엄쉬엄 갈 착), 咼 (입 비뚤어질 괘)2. 한자의 구성원리와 뜻▣ 구성辶 (쉬엄쉬엄 갈 착): 달려가는 사람의 옆 모습을 형상화한 글자입니다. 여기선 가다, 지나가다라는 의미를 나타냅니다.咼 (입 비뚤어질 괘): 冎(뼈 발라낼 과), 口(입 구)가 결합된 글자로, 뼈 발라낼 정도로 정신없이 먹어 치우는 모습을 형상화한 글자입니다. 여기선 알맞은 기준이나 구역을 벗어나 어긋나다, 지나치다라는 의미로 사용되었습니다.▣ 해석過(지날 과)자는 길을 지나가 모습을 뜻하는 辶(쉬엄쉬엄 갈 착)자와 기준에서 어긋남을 뜻하는 咼(입 비뚤어질 괘)자가 결합된 글자입니다. 사람이 발걸음을..

한자공부 - 課(공부할 과)

1. 기본 정보음(音): 과훈(訓): 공부할, 과목, 매길부수(部首): 言 (말씀 언)총획(總劃): 15획모양자(字形): 言 (말씀 언), 果 (열매 과)2. 한자의 구성원리와 뜻▣ 구성言 (말씀 언): 사람의 입에서 말이 나오는 모습을 형상화한 글자입니다. 또는 입에서 나온 말의 파장을 형상화한 글자입니다. 여기선 말하다, 말씀, 언어라는 의미를 나타내는 글자입니다.果 (열매 과): 곡식이 자라는 밭을 뜻하는 田(밭 전)과 나무를 뜻하는 木(나무 목)이 결합된 글자로, 나무에서 곡식처럼 열매가 맺다는 뜻으로 사용되는 글자입니다. 여기선 과실, 열매, 결과를 뜻하며 여기서는 이루어야 할 목표나 결실을 의미합니다.▣ 해석課(공부할 과)자는 말씀을 뜻하는 言(말씀 언)자와 열매나 결실을 뜻하는 果(열매 과)..

한자공부 - 告(알릴 고)

1. 기본 정보음(音): 고훈(訓): 알리다, 여쭈다부수(部首): 口 (입 구)총획(總劃): 7획모양자(字形): 牛 (소 우), 口 (입 구)2. 한자의 구성원리와 뜻▣ 구성牛 (소 우): 소의 머리 모양을 형상화한 글자입니다.口 (입 구): 사람의 입 모양을 형상화한 글자로 먹다, 말하다라는 의미로 사용 될 뿐만 아니라, 입 모양은 동굴이나 그릇의 터진 구멍과 같아서 물건이 드나드는 '입구'를 뜻하는 글자입니다.▣ 해석告(알릴 고)자는 소를 뜻하는 牛(소 우)자와 입을 뜻하는 口(입 구)자가 결합된 글자입니다. 옛날 사람들은 커다란 일이나 중요한 소식이 있을 때 신령님이나 조상님께 소중한 제물인 소(牛)를 올리며 입(口)으로 아뢰고 기도했습니다. 이처럼 소중하고 진실된 마음을 담아 어른이나 신에게 소식..

한자공부 - 敬(공경 경)

1. 기본 정보음(音): 경훈(訓): 공경, 삼가다부수(部首): 攵 (칠 복)총획(總劃): 13획모양자(字形): 艹(풀 초), 句(글귀 구), 攵(칠 복)2. 한자의 구성원리와 뜻▣ 구성艹 (풀 초): 땅 위에 새싹이 올라오는 모습을 형상화한 글자입니다. 여기선 땅에서 싹이 올라오듯 시작을 의미합니다.句 (글귀 구): 口(입 구)와 勹(쌀 포)가 결합된 글자로, 말을 둘러싸 하나의 말이나 글귀로 만든다는 의미를 나타낸 글자입니다. 여기선 살아가는 훈계하는 의미로 사용되었습니다.攵 (칠 복): 卜(점 복), 又(또 우)가 결합된 글자로 막대기나 도구(卜)를 들고(又) 가볍게 치거나 동작을 가하는 모습을 형상화한 글자입니다. 여기선 훈장님이 종아리를 쳐서 흐트러진 마음을 바로잡듯 스스로를 다잡는 것을 의미합..

한자공부 - 結(맺을 결)

1. 기본 정보음(音): 결훈(訓): 맺다, 묶다, 끝맺다부수(部首): 糸 (실 사)총획(總劃): 12획모양자(字形): 糸(실 사), 吉(길할 길)2. 한자의 구성원리와 뜻▣ 구성糸 (실 사): 누에고치에서 실을 뽑아 만든 실타래에서 실을 뽑아 내는 모습을 형상화한 글자입니다. 여기서는 물건이나 사람 사이를 끈이나 실로 이어주고 묶는 행위를 나타냅니다.吉 (길할 길): 口(입 구)와 士(선비 사)가 결합된 글자로, 학식과 덕을 갖춘 선비(=스승, 士)의 말(口)은 모두 옳고 바르다는 의미에서 '길하다'라는 뜻이 생겼습니다. 또한, 제사를 지낼 때 사용하던 신주(위패)를 형상화한 글자로 보기도 하며, 신에게 복과 행운을 기원하는 의미에서 '길함을 구하다'라는 뜻으로 사용되는 글자입니다. 여기서는 어떤 일이..

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